Propuesta en la que los alumnos se convierten en parte activa y transformadora de su entorno, entrando en contacto con la realidad que les rodea y recuperando o creando una zona verde, a raíz de una intervención con materiales del entorno y reciclados. La práctica artística colaborativa en la escuela, como herramienta eco-social para crear conciencia del cambio a partir de la acción directa. Todo este proceso queda reflejado en un relato colectivo audiovisual.